Çoğu anne baba cinselliği konuşmaktan utandığı için,mümkün olduğunca bu mevzuyu erteleme gayretine girer.Oysa çocuklar tüm saflıklarıyla,kafalarını karıştıran ve merak ettikleri mevzular hakkında soru sormak isterler. Nasıl davranması gerektiği konusunda hazırlıksız olan anne babalarda cinsellikle ilgili bu sorular dert uyandırabilir. Bu tasa bazen gereğince bilgili olmadıklarını düşünmelerinden de kaynaklanabilir. Bu durumda yapılması gereken,çocuğun gelişim periyotları ve bu periyotlarındaki fizikî ruhsal gereksinimleri konusunda bilgi sahibi olmaktır. Ayrıyeten bu husus eşler ortasında da konuşulması gereken bir mevzudur.
Ebeveyni ile her mevzuda konuşabilen bir çocuk cinsellikle ilgili sorularını da öncelikle ailesiyle paylaşacaktır.Cinsellik ayaküstü konuşulacak bir mevzu değildir ve çocuğunuzun soruları olduğunda ona kâfi vakti tanımak sağlıklı bir bağlantı kurmanızı sağlayacaktır.
Cinsellik hakkında anlatacağımız bilgi,çocuğumuzun gelişim seviyesine uygun olmalıdır. Bizlere yönelttikleri sorular onların bigi seviyelerini de anlamamıza yardımcı olur. Sordukları sorulara kısa ve net yanıtlar vermek en doğrusudur.Bu bilgiyi algılayıp sindirdikten sonra kendi tarifini yapacaktır.Sonra öteki bir soruyla karşımıza gelebilir.Çocuklar hazır olduklarında bize soru sorarlar.Fazlaca sunulan ve hazır olmadıkları halde verilen bilgi başlarını karıştırabilir.Sorularına gülmek, yargılamak ve ayıp üzere cümleler kurmak asla yapılmaması gereken bir tutumdur.Ses tonumuz ve beden lisanımız şevkatli ve kabullenici olmalıdır.Herkesle cinselliğin konuşulamayacağını ve hudutların olduğunu hissettiren bir tavır içinde olmalıyız.
Çocuklar merak ettikleri soruların karşılıklarını ebeveynlerinden öğrenemezse internetten,arkadaşlarından,televizyondan yahut öbür kaynaklardan öğrenmeye çalışacaklardır.Kontrolsüzce sunulan bu bilgi faydadan çok ziyan getirebilir.
Çocuğunun bir arkadaşıyla cinsel oyun oynadığını farkeden anne ona kızmadan”sanırım siz vücutlarınızı merak ediyorsunuz”deyip kız ve erkek çocukların cinsel organlarının farklılığı hakkında bilgi verirse,doğru ileti vermiş olur.Erkek çocuğun”acaba kızların da benim üzere pipisi var mı?” merakı;”kızlar ve erkekler birbirinden farklıdır,erkeklerin penisi vardır kızların ise vajinası”demek kâfi bir açıklama olacaktır.Böyle bir yanıt vererek çocuğa merak ettiğinde sorabilirsin iletisi da verilmiş olur.
Okul öncesi devirde,cinsiyet farkı gözetmeksizin cinsellikle ilgili sorulara hem anne hem baba yanıt verebilir. Daha sonraki yaşlarda çocuğun hemcinsi olan ebeveyn ile konuşması uygun olacaktır.Ancak başka ebeveyn de konudar haberdar edilmelidir.Eğer tek ebeveynli bir aileyse ve çocuk ebeveynlerinden hemcinsi olanla görüşmüyorsa,özdeşim kurabileceği ve güvenebileceği bir yakın akraba devreye girebilir.
Cinsel eğitim ile öncelikle çocuğun kız ve erkek rollerini kabul etmesine,kendi cinsinin özelliklerini öğrenmesine yardımcı olunur.Toplumsal rollere farkındalık sağlanmış olur.Çocuk kendi vücudu ve karşı cinsin vücudunu tanır,kendi vücuduna ilişkin şahsî bakım üzere sorumlulukları öğrenir.
Tekrar çocuğun aile içerisinde sağlıklı bir cinsel eğitim alması vücudunun özel olduğunu,mahremiyet sonlarını öğrenmesini sağlar ve çocuğu muhtemel bir cinsel tacizden korur.
